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促進(jìn)內(nèi)容生產(chǎn)深度融合 構(gòu)建全媒體傳播格局——以光明日?qǐng)?bào)的實(shí)踐探索與實(shí)現(xiàn)路徑為例

2021-10-28 16:21 | 來(lái)源: 中國(guó)記協(xié)網(wǎng)
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促進(jìn)內(nèi)容生產(chǎn)深度融合 構(gòu)建全媒體傳播格局——以光明日?qǐng)?bào)的實(shí)踐探索與實(shí)現(xiàn)路徑為例

  今年6月30日,中央深改委審議通過(guò)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》, 強(qiáng)調(diào)要建立以內(nèi)容建設(shè)為根本、先進(jìn)技術(shù)為支撐、創(chuàng)新管理為保障的全媒體傳播體系,牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)。9月8日在南京召開(kāi)的第十五屆中國(guó)傳媒年會(huì),將主題定為“建立全媒體傳播體系 牢牢占據(jù)傳播制高點(diǎn)”,是對(duì)該指導(dǎo)意見(jiàn)很及時(shí)的貫徹和落實(shí)。筆者參加了中國(guó)傳媒年會(huì)并做了演講,從業(yè)界的角度,與大家交流和分享了在構(gòu)建全媒體傳播格局上,光明日?qǐng)?bào)的實(shí)踐路徑以及幾點(diǎn)探索?,F(xiàn)將內(nèi)容進(jìn)一步整理,與大家分享。

  今年疫情期間,因?yàn)楦鞣N管控措施,報(bào)紙基本上已經(jīng)不能送達(dá)了,但是,大家并沒(méi)有感覺(jué)到少了主流媒體的聲音,這是因?yàn)檫@些年主流媒體在新媒體建設(shè)和媒體融合建設(shè)中取得了很大成效,并集中表現(xiàn)在傳播力建設(shè)方面的提升。在這一場(chǎng)偉大的抗疫斗爭(zhēng)中,主流媒體和媒體人發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。以前我們談媒體融合,主要說(shuō)的是把傳統(tǒng)媒體的核心內(nèi)容向新媒體平臺(tái)延伸。今天,筆者認(rèn)為應(yīng)該多一個(gè)維度談媒體融合:新媒體平臺(tái)上的內(nèi)容生產(chǎn)怎樣實(shí)現(xiàn)反哺母媒體的內(nèi)容建設(shè),以及我們?nèi)绾斡萌诿襟w的品牌性活動(dòng)來(lái)凝聚傳播資源,形成新的傳播能力。

  核心內(nèi)容生產(chǎn)與傳播向新媒體深度延伸

  新媒體和媒體融合給我們帶來(lái)了全新的生產(chǎn)方式,并促進(jìn)全媒體傳播體系建設(shè)迅速展開(kāi),這是媒體融合一個(gè)很大的成果,使傳統(tǒng)媒體的核心內(nèi)容生產(chǎn)與傳播向新媒體深度延伸。以光明日?qǐng)?bào)為例,作為一張思想文化大報(bào),光明日?qǐng)?bào)提出評(píng)論立報(bào)、立網(wǎng)、立端的方針。評(píng)論是光明日?qǐng)?bào)的頭部核心內(nèi)容?!肮饷髟u(píng)論” 很早就實(shí)現(xiàn)了融合生產(chǎn),差不多十年前就開(kāi)始選擇新媒體平臺(tái)和工具運(yùn)用。十多年來(lái),光明網(wǎng)評(píng)論員文章幾乎做到了每天一篇,其生產(chǎn)流程是:首先,光明網(wǎng)的輿情室從凌晨開(kāi)始進(jìn)行新聞事件的搜索、梳理;早上7點(diǎn)左右,形成新聞線索數(shù)十條;然后進(jìn)入線上平臺(tái)的“朝會(huì)” 時(shí)間,“朝會(huì)”上,評(píng)論部核心編輯團(tuán)隊(duì)一起討論立意、立論,確定作者;到上午10點(diǎn)以后,評(píng)論稿陸續(xù)收到,迅速三審三校,再發(fā)布到光明網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)客戶端,再到“兩微”; 傳播及反饋沉淀到晚上,再選擇簽發(fā)見(jiàn)報(bào)稿。期間,每一篇評(píng)論在不同平臺(tái)所選取的題目、表達(dá)風(fēng)格和產(chǎn)品包裝形式都不一樣。這就是“光明評(píng)論”基于新媒體平臺(tái)和工具特性的一體化策劃、分渠道傳播。

  光明評(píng)論報(bào)網(wǎng)端微有近20個(gè)欄目,每周推出新媒體評(píng)論近百篇,但光明日?qǐng)?bào)幾乎每個(gè)工作日都有專門(mén)的評(píng)論版面, 還包括一版“關(guān)銘聞”的重頭文章以及本報(bào)評(píng)論員文章等內(nèi)容,全部以前面所述的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)流程生產(chǎn)。我們認(rèn)為,報(bào)紙版面是最高端出口, 是維護(hù)住核心內(nèi)容價(jià)值的最重要的組成部分。

  作者隊(duì)伍的構(gòu)成部分采取了互聯(lián)網(wǎng)眾籌的方式,逐步形成了自己的核心作者群、緊密層以及外圍層,包括很多主流媒體的編輯、評(píng)論員,都成為光明日?qǐng)?bào)的簽約評(píng)論員,因?yàn)槊襟w屬性和角度,有些觀點(diǎn)更適合在光明日?qǐng)?bào)表達(dá)。

  評(píng)論產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)是為了延伸傳播方式和提升傳播能力。光明日?qǐng)?bào)在“兩微一端”都延伸了評(píng)論產(chǎn)品,這種傳播力的增強(qiáng),反過(guò)來(lái)會(huì)催化新的生產(chǎn)方式和提升生產(chǎn)能力。光明官微主持的“光明時(shí)評(píng)”話題一年累計(jì)閱讀量達(dá)5億;光明日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)今年第一季度10萬(wàn)+文章中近一半為評(píng)論。而且,類(lèi)似瞬間傳播力也是新媒體評(píng)論才具有的,這種瞬間性有時(shí)甚至快到評(píng)論帶著新聞出來(lái),很多讀者或網(wǎng)友可能還沒(méi)來(lái)得及去仔細(xì)閱讀某條新聞,光明日?qǐng)?bào)的評(píng)論已經(jīng)帶著觀點(diǎn)、帶著“怎么看”在傳播了,這樣的即時(shí)引導(dǎo)能力,是新媒體產(chǎn)品所獨(dú)具的。

  疫情期間,光明日?qǐng)?bào)的觀點(diǎn)主要通過(guò)評(píng)論體現(xiàn)。一些比較具有輿論引導(dǎo)力的評(píng)論的傳播路徑都是通過(guò)新媒體。比如,針對(duì)武漢百步亭的“萬(wàn)家宴”,光明網(wǎng)迅速推出的評(píng)論員文章《“萬(wàn)家宴”和“不知被隔離”都不是疫情防治的正確方式》。再比如“雙黃連事件”,筆者所做標(biāo)題為《不能讓雙黃連類(lèi)“狂歡”消解抗疫部署》,這波輿情幾乎在深夜產(chǎn)生,在早晨就得到了引導(dǎo)、甚至于平息,這都是新媒體的力量。

  2018年時(shí),有一波“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)退場(chǎng)論”引發(fā)的爭(zhēng)議, 當(dāng)時(shí)人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)三大報(bào)紙幾乎在同一天、不約而同地對(duì)這一論調(diào)予以迎頭痛擊,形成合力,也是幾乎在一兩天之內(nèi),就把這種逆改革的思潮阻擊掉了。還有光明日?qǐng)?bào)的新媒體評(píng)論如《湖北人是同胞,也是同袍》《回國(guó)的他們,也曾包機(jī)送口罩》等,就是因?yàn)樵谛旅襟w平臺(tái)上的及時(shí)傳播,才在輿論場(chǎng)上起到了最核心的引導(dǎo)作用。今年8月底要開(kāi)學(xué)時(shí),光明日?qǐng)?bào)有一篇《“封閉管理”是大學(xué)生返校的唯一選項(xiàng)嗎》的文章引發(fā)現(xiàn)象級(jí)傳播,這是因?yàn)樾旅襟w可以在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)話題,并且具有獨(dú)特的彈性的表達(dá)力。

  光明日?qǐng)?bào)還嘗試把評(píng)論向新媒體產(chǎn)品形態(tài)延伸,海報(bào)式評(píng)論、漫畫(huà)類(lèi)評(píng)論、虛擬主持人小明說(shuō)評(píng)論也開(kāi)始陸續(xù)在光明評(píng)論矩陣中出現(xiàn)。今年5月開(kāi)設(shè)的光明評(píng)論騰訊視頻號(hào)和抖音號(hào),每周推出原創(chuàng)視頻評(píng)論10~14 個(gè),瀏覽數(shù)字雖然不是特別值得一提,但我們?cè)谧鲞@樣的努力,讓視頻時(shí)評(píng)成為光明日?qǐng)?bào)最穩(wěn)定的融媒體產(chǎn)品,因?yàn)樗柚脱由炝斯饷魅請(qǐng)?bào)評(píng)論產(chǎn)品生產(chǎn)的路徑和能力。其實(shí)關(guān)于這個(gè)視頻時(shí)評(píng)產(chǎn)品形態(tài),筆者本來(lái)設(shè)計(jì)其應(yīng)該是一款音頻屬性產(chǎn)品,但結(jié)果做成了視頻形態(tài),表達(dá)力受限,因?yàn)橛^點(diǎn)不突出了。還有,筆者一直鼓勵(lì)我們的評(píng)論員自己上鏡,但是他們還不是很習(xí)慣在鏡頭前去侃侃而談,

  這也是下一步我們的核心內(nèi)容向新產(chǎn)品形態(tài)延伸時(shí),要克服的一些瓶頸。

  現(xiàn)在看來(lái),媒體的核心內(nèi)容向新媒體延伸的傳播力建設(shè),是每一家機(jī)構(gòu)媒體融合發(fā)展中內(nèi)容建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵, 因?yàn)樗婕捌放票孀R(shí)度和傳播力、影響力。還有,產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計(jì),要有精準(zhǔn)度,這是增強(qiáng)傳播力的基礎(chǔ)。而新媒體傳播力的增強(qiáng),能夠反過(guò)來(lái)推動(dòng)甚至倒逼核心內(nèi)容的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)流程調(diào)整。

  新媒體平臺(tái)生產(chǎn)能力對(duì)母媒體形成反哺

  在新媒體平臺(tái)上形成的新的生產(chǎn)方式、流程和新的內(nèi)容形態(tài)產(chǎn)品,如何對(duì)母媒體形成反哺?

  光明圖片庫(kù)的反哺實(shí)踐。做新媒體的同行都知道圖片使用中可能遇到的麻煩,各種釣魚(yú)式的維權(quán),幾乎使我們?cè)趫D片采用中噤若寒蟬,迫切需要擁有自己的圖片生產(chǎn)能力。所以大概七八年前,光明日?qǐng)?bào)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)眾籌的方式開(kāi)始建設(shè)光明圖片庫(kù),屬性是新聞圖片,開(kāi)辟了自己的圖片征集平臺(tái),主要面向基層的新聞攝影工作者,包括省市報(bào)攝影記者、機(jī)關(guān)里的攝影愛(ài)好者,為他們提供一個(gè)新聞圖片的投稿并集聚展示和傳播的平臺(tái)。圖片庫(kù)內(nèi)容首先用于光明系列媒體每天采用,也對(duì)外傳播拓展,向其他媒體主要是報(bào)紙媒體供稿,拓寬了產(chǎn)品的出口?;谶@樣的生產(chǎn)能力,光明圖片庫(kù)現(xiàn)在的新聞圖片存量大概是371萬(wàn),但筆者更在意其即時(shí)生產(chǎn)能力, 最近統(tǒng)計(jì)日均生產(chǎn)新聞圖片2300余幅。也許我們發(fā)表不了這么多的圖片,但在對(duì)外產(chǎn)生資源置換的時(shí)候能增加我們的權(quán)重。

  在這一次疫情期, 當(dāng)拍攝現(xiàn)場(chǎng)圖片變得非常困難時(shí),光明日?qǐng)?bào)敢于連續(xù)以“1+4”模式推出專版,即頭版一個(gè)導(dǎo)讀或者一篇文章,后面4個(gè)版的畫(huà)刊,專門(mén)是抗疫一線的新聞攝影圖片。這是我們基于互聯(lián)網(wǎng)眾籌的圖片庫(kù)的新聞圖片生產(chǎn)能力,在疫情期給母媒體報(bào)紙?zhí)峁┑膹?qiáng)大的內(nèi)容提供能力。我們有能力和湖北當(dāng)?shù)?6個(gè)地市州的媒體產(chǎn)生聯(lián)動(dòng),建立起光明圖片庫(kù)和湖北尤其武漢媒體的業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制;我們還和所有前往湖北的醫(yī)療隊(duì)的有攝影能力的醫(yī)療隊(duì)人員,包括駐鄂部隊(duì)的、公安、交通系統(tǒng)的所有我們的注冊(cè)攝影師們形成互動(dòng);光明圖片庫(kù)現(xiàn)在的注冊(cè)攝影師約有19,000人,都動(dòng)員起來(lái) 后,形成了覆蓋能力,為我們?cè)谝咔槠谡骷叫侣剤D片3 萬(wàn)余張,其中每天光明媒體矩陣推送的達(dá)1000余張,在報(bào)紙版面刊發(fā)了100幅左右。根據(jù)統(tǒng)計(jì),疫情期通過(guò)光明圖片庫(kù)征集來(lái)的圖片占報(bào)紙?zhí)乜砍尸F(xiàn)圖片的2/3。這 就使我們基于新媒體平臺(tái)形成的生產(chǎn)流程對(duì)母媒體形成了生產(chǎn)能力的強(qiáng)烈互補(bǔ)。只有當(dāng)母媒體的品牌公信力、影響力最大化的時(shí)候,新媒體產(chǎn)品也才能傳播力最大化。在報(bào)紙上每天推出4塊圖片專版,對(duì)光明圖片庫(kù)維護(hù)和擴(kuò)展自己的簽約攝影師,增大新聞圖片的生產(chǎn)能力,起到了很大的促進(jìn)作用。

  新媒體平臺(tái)對(duì)母媒體形成反哺。因?yàn)楣P者是湖北人,疫情期間有感而發(fā),寫(xiě)了幾首新詩(shī),表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)人民的關(guān)切。發(fā)表后,單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們挺有感覺(jué),有朗誦的,有配樂(lè)的,做成了詩(shī)朗誦音頻產(chǎn)品,但這并不是我們想要的主打產(chǎn)品。于是從光明新聞圖片庫(kù)征集的各種照片中,通過(guò)不同主題、角度的梳理,精選出背景圖片滾動(dòng),融合詩(shī)作《守望》《青史也許不會(huì)寫(xiě)下每一個(gè)姓名》《他們?nèi)匀蛔韪粼谏乐g》等,形成詩(shī)畫(huà)音視頻作品,效果相得益彰。廣電系統(tǒng)也幾次選中這幾個(gè)作品專題推送。這充分證明,不同屬性的媒體之間各種元素的融合,形成的融合類(lèi)產(chǎn)品傳播,也是新媒體產(chǎn)品對(duì)母媒體的反哺。

  以品牌融媒體活動(dòng)凝聚宣傳資源與傳播能力

  光明日?qǐng)?bào)每年的品牌融媒體活動(dòng)“光明高校招生大直播”,去年進(jìn)入了230個(gè)大學(xué),幾乎覆蓋了全國(guó)所有重點(diǎn)和特色高校。品牌融媒體活動(dòng)之所以有這么大的資源凝聚能力,是因?yàn)槲覀兘鉀Q好了傳播力問(wèn)題,使這個(gè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了多贏。其一,光明日?qǐng)?bào)借此夯實(shí)了在高校的影響力;其二,學(xué)生和家長(zhǎng)幾乎無(wú)成本的、以最簡(jiǎn)潔的方式獲取了報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的全方位的信息,因?yàn)橹辈サ闹庇^性和互動(dòng)性;其三,一般一所學(xué)校的一場(chǎng)招生直播活動(dòng),觀看人數(shù)都在200萬(wàn)人次以上,學(xué)校在招生上得到了一次專題傳播的機(jī)會(huì);其四,教育部很歡迎中央媒體以新媒體技術(shù)和渠道的新運(yùn)用,協(xié)助打通招生領(lǐng)域因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱而形成的一些信息瓶頸;其五,網(wǎng)信方面也很樂(lè)于看到直播平臺(tái)有了這樣很正能量的、有服務(wù)性、互動(dòng)性的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容;其六,各直播平臺(tái)也需要這樣的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容來(lái)改變整個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容生態(tài)。大家在這個(gè)品牌活動(dòng)中各取所需,尤其是直播平臺(tái)愿意無(wú)償拿出頭部資源,完成了光明高招大直播活動(dòng)的公益屬性,能夠以最佳姿勢(shì)、簡(jiǎn)約凝聚市場(chǎng)上最新興的傳播資源,形成了強(qiáng)大的傳播能力,客觀上幫助中央品牌新媒體逐步構(gòu)建起全媒體的傳播體系和格局。

  在今年疫情期間,有一個(gè)數(shù)字讓筆者很吃驚, “874萬(wàn)大學(xué)生即將畢業(yè)生,工作難找怎么辦?”這個(gè)話題出來(lái)的時(shí)候, 光明高招大直播正好做了4 年, 4 年前我們把一群孩子領(lǐng)進(jìn)了大學(xué)校門(mén),4年后他們要畢業(yè)了,就業(yè)本來(lái)就困難,加上疫情期的各種管控,就更加無(wú)所適從。怎么辦?我們策劃了“ 2020企業(yè)校招光明大直播”,企業(yè)面向高校、面向大學(xué)畢業(yè)生求職進(jìn)行企業(yè)形象宣傳。這個(gè)形象宣傳通過(guò)我們?cè)瓉?lái)高招大直播的活動(dòng)的資源運(yùn)用、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)流程,幾乎是原版復(fù)制過(guò)來(lái),所以很得心應(yīng)手,做得也順風(fēng)順?biāo)V虚g產(chǎn)生了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:原來(lái)高招直播以光明日?qǐng)?bào)派出的編輯記者作主播為主, 編輯記者主播去采訪、去循序誘導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng),這個(gè)方式受到了挑戰(zhàn)。因?yàn)榇笮脱肫罄锊环θ瞬?,甚至是專業(yè)的,與他們同框和互動(dòng),很容易顯露出專業(yè)強(qiáng)勢(shì),常常把我們的業(yè)余主播們“欺壓”到很低的位置。這也就逼著我們媒體的編輯記者在角色上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,要能夠在新的生產(chǎn)方式、新的生產(chǎn)流程中仍然找到自己的位置。尤其是遇到很專業(yè)性的話題,案頭工作要做充分,要能夠引導(dǎo)話題,還要善于分析和作出結(jié)論。這個(gè)案例充分說(shuō)明,運(yùn)營(yíng)品牌融媒體活動(dòng)來(lái)凝聚資源,可以提升主流媒體的傳播能力,助力構(gòu)建全媒體傳播格局。

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責(zé)任編輯: 王小玉
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