“會后探落實 · 四問校外培訓(xùn)”系列報道

作品標(biāo)題

“會后探落實 · 四問校外培訓(xùn)”系列報道

參評項目

輿論監(jiān)督報道 （報紙）

體裁

系列報道 ?

語種

中文

作者
（主創(chuàng)人員）

趙婀娜、張爍、丁雅誦、吳月

編輯

集體

原創(chuàng)單位

人民日報社

刊播單位

人民日報

刊播版面
（名稱和版次）

文化12版

刊播日期

2021-03-18 到 2021-03-23

字?jǐn)?shù)/時長

6625 字?

采編過程
（作品簡介）

　　2021年3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時強調(diào)：“培訓(xùn)亂象，可以說是很難治理的頑瘴痼疾?！?2021年3月18日起，人民日報推出“會后探落實?四問校外培訓(xùn)”系列報道，深入采訪家長、教育從業(yè)者、管理部門、專家學(xué)者等，對公眾反映較為強烈的校外培訓(xùn)虛假宣傳、制造焦慮、超綱教學(xué)、監(jiān)管缺失等問題，進行了一次全面問診。報道切中肯綮，引發(fā)強烈反響，“人民日報四問校外培訓(xùn)亂象”成為微博熱門話題，相關(guān)閱讀量超1.2億次，網(wǎng)友留言達萬條。人民日報客戶端發(fā)布調(diào)查“你遇到過哪些校外培訓(xùn)亂象”，調(diào)查結(jié)果和網(wǎng)友熱議登上了報紙版面，充分體現(xiàn)報網(wǎng)互動。

社會效果

　　該組報道準(zhǔn)確把握時度效，取得強烈社會反響。以報道為契機，全社會對校外培訓(xùn)進行了一次系統(tǒng)討論。報道起到正視問題、廓清迷霧、激濁揚清、增進共識的效果，反映校外培訓(xùn)亂象的聲音得到相關(guān)部門高度重視。報道刊發(fā)后不久，“雙減”政策即落地實施。

初評評語
（推薦理由）

　　一、及時呼應(yīng)總書記在全國兩會上的關(guān)心關(guān)切，回應(yīng)群眾呼聲，將人們對校外培訓(xùn)關(guān)注的熱度引向理性討論的深度，發(fā)揮了黨中央機關(guān)報“上連黨心，下接民心”的輿論導(dǎo)向作用。 二、這組報道從國之大計，黨之大計的高度，從教育事業(yè)發(fā)展的深度，從理性規(guī)范培訓(xùn)行業(yè)的熱度，從人民群眾滿意的溫度出發(fā)，既充分反映群眾切身感受，又客觀梳理多年來相關(guān)部門的應(yīng)對舉措，既深入剖析亂象成因，又審慎探討對策建議，有銳度、有態(tài)度。 三、這組報道不僅是人民日報歷史上，從輿論監(jiān)督角度對校外培訓(xùn)做的最重要的一組報道，也是總書記在全國兩會上關(guān)心校外培訓(xùn)問題后，中央媒體打響的“第一槍”。報道在輿論場上引發(fā)了關(guān)于校外培訓(xùn)的廣泛、深入討論，黨中央和相關(guān)部門高度重視，報道刊發(fā)后不久，“雙減”政策即落地實施，這組報道為“雙減”政策的積極、平穩(wěn)實施創(chuàng)造了重要的工作與輿論氛圍。

集體人員名單

作者（主創(chuàng)人員）

?

編輯

張毅、韓曉麗、田麗、洪巖、楊暄、智春麗、管璇悅、陳圓圓、劉靜文、曹雪盟