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? 作品標題 |
? 全國首個少先隊員勞動教育實踐網(wǎng)上平臺——紅領(lǐng)巾勞動吧 |
參評項目 |
應(yīng)用創(chuàng)新（新媒體） |
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字數(shù)/時長 |
0字；0時0分0秒 |
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主創(chuàng)人員 |
集體 |
編輯 |
潘青松、高偉、唐澄 |
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原創(chuàng)單位 |
新華日報社 |
發(fā)布平臺 |
交匯點新聞客戶端 |
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發(fā)布日期 |
2023-03-16 10:00 |
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作品鏈接 |
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作品簡介 （采編過程） |
1.新聞性強，社會意義大：平臺第一時間響應(yīng)與跟進國家重大教育改革政策。2022年秋季學(xué)期開始，勞動課作為一門獨立課程正式進入全國中小學(xué)課堂。2023年3月起，交匯點新聞第一時間謀劃布局，推出全國首個少先隊員勞動教育實踐網(wǎng)上平臺——紅領(lǐng)巾勞動吧。 2.特色鮮明，“傳媒+”再升級，具有重大創(chuàng)新度：平臺聚焦“青少年勞動教育”這一獨特而重大的主題,具有特色化、差異化的顯著特點。平臺由“資訊池（勞動新聞資訊）”“行動派（各類活動開展）”“云課堂（勞動微課）”“勞動家（成果分享）”“互動屋（在線交流）”等五大板塊組成，內(nèi)容豐富，形式多樣。 3.線上線下聯(lián)動，服務(wù)性、互動性強：平臺彰顯主流媒體擔當?shù)木?，取得?/font>“新聞+服務(wù)”的實際成效。以平臺建設(shè)為依托，每日推出原創(chuàng)資訊，組織有熱度的互動交流；近1年時間內(nèi)還開展了“特色勞動課”“勞動技能大比拼”“‘勞動伴成長’征文”“勞模工匠進課堂”“非遺傳承人進校園”等110多場線上線下品牌活動，取得巨大的社會輻射效應(yīng)，受到孩子和家長們的高度好評。 |
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社會效果 |
1.知識與技能兼顧、學(xué)習(xí)與互動融合、線上線下聯(lián)動，功能強大，學(xué)習(xí)實踐效果好。用戶參與平臺學(xué)習(xí)、互動，可獲主管部門頒發(fā)的少先隊“特色章”，助力少先隊員勞動知識與技能提升。 2.技術(shù)創(chuàng)新，系統(tǒng)穩(wěn)定，項目具有長期性、可持續(xù)性。平臺搭建利用基于VUE的VANT組件庫，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)、流媒體等信息持久化存儲，優(yōu)化代碼體積，提升前后端交互速度。基于平臺定位、內(nèi)容、用戶構(gòu)成以及實際效果，該項目能夠長期開展，發(fā)揮更大社會效應(yīng)。 3.平臺發(fā)展迅猛，目前已覆蓋300萬用戶，影響力與日俱增。目前每天20有多萬用戶參與學(xué)習(xí)、互動；已有300萬少先隊員成為平臺用戶；上海、安徽、浙江、廣西等省外用戶也參與其中。 4.獲得系列重要獎項，社會價值彰顯。平臺榮獲2023年度江蘇省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎、新華報業(yè)傳媒集團年度創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新獎特等獎；入選2023中國正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播；列入江蘇“可進中小學(xué)校園”項目名單；聚焦項目的論文被國家級期刊《新聞戰(zhàn)線》錄用。 2024年，平臺將舉辦江蘇少先隊員勞動技能大賽，發(fā)揮“傳媒+”的更大社會效應(yīng)。 |
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初評評語 （推薦理由） |
圍繞中小學(xué)生勞動課程打造線上實踐平臺，很好地體現(xiàn)了該應(yīng)用的目標群體和應(yīng)用特色。通過豐富的板塊設(shè)計，既有一定的新聞性（青少年勞動教育相關(guān)新聞和校園勞動課程新聞），又開展線上線下交流，實現(xiàn)“傳媒+教育+服務(wù)”功能，協(xié)助學(xué)校和家長組織開展中小學(xué)生勞動實踐活動，產(chǎn)生良好社會效益。覆蓋用戶廣泛，除本省用戶，還輻射到周邊省份。自主搭建的平臺可持續(xù)性強，可供其他省份學(xué)習(xí)，有很強的示范性。 |
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作者（主創(chuàng)人員）： 雙傳學(xué)、顧雷鳴、高坡、潘青松、高偉、唐澄、鄧曉琦、宗祺、王昊晨、余勤雍、鄭玲玲、潘海兵、沈蕾、錢晶晶、金勇 |
