中國(guó)新聞獎(jiǎng)參評(píng)作品推薦表
? 作品標(biāo)題 |
? 師道綿延(上、下) |
參評(píng)項(xiàng)目 |
新聞訪談(電視) |
體裁 |
? |
||
字?jǐn)?shù)/時(shí)長(zhǎng) |
1時(shí)3分0秒 |
語(yǔ)種 |
中文 |
作者(主創(chuàng)人員) |
陳志遠(yuǎn)、石向果、陳良君、項(xiàng)暉、丁半農(nóng)、王韜、王恒、郝眾淼 |
編輯 |
田寶貴、張仁漢、覃曉清 |
原創(chuàng)單位 |
寧夏廣播電視臺(tái)、福建省廣播影視集團(tuán) |
發(fā)布端/賬號(hào)/媒體名稱 |
寧夏廣播電視臺(tái)、福建省廣播影視集團(tuán) |
刊播頻率頻道 |
寧夏衛(wèi)視《山海有你》、東南衛(wèi)視《山海有你》 |
刊播日期 |
?2023-12-1119:42 |
作品簡(jiǎn)介(采編過(guò)程) |
1996年,黨中央部署福建對(duì)口幫扶寧夏。27年來(lái),一大批援寧干部、科技人員、援寧醫(yī)生、支教隊(duì)員、企業(yè)家,跨山越海,用智慧和汗水創(chuàng)造了國(guó)家東西部對(duì)口扶貧協(xié)作幫扶的“閩寧模式”。 寧夏廣播電視臺(tái)和福建省廣播影視集團(tuán)聯(lián)合策劃攝制的電視系列訪談《山海有你》,以“山海相逢”“山海對(duì)話”“山海相連”三個(gè)部分呈現(xiàn),用親歷者、實(shí)踐者、受益者的鮮活故事,生動(dòng)詮釋了閩寧協(xié)作取得的成果根本在于習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見,在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐偉力,在于兩省區(qū)黨委的積極推動(dòng)和各級(jí)干部群眾的通力協(xié)作。 《師道綿延》這集節(jié)目以兩省區(qū)教育協(xié)作為主題。廈門大學(xué)支教老師張秀麗克服教學(xué)條件簡(jiǎn)陋、生活諸多艱難不便等困難,懷著質(zhì)樸真摯的感情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)年的“問(wèn)題學(xué)生”韓松年在她的鼓勵(lì)下,不僅考上大學(xué),還在畢業(yè)后回到山區(qū),秉承著張秀麗老師“不放棄任何一個(gè)孩子”的師道,使近500名學(xué)生考進(jìn)大學(xué),韓松年還被評(píng)為寧夏“教書育人楷?!?。 |
||
社會(huì)效果 |
節(jié)目在寧夏、福建兩省臺(tái)衛(wèi)視等9個(gè)電視頻道播出后,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“黃河云視”“海博TV”等客戶端同步推送,全網(wǎng)播放量約2500萬(wàn)次,微博話題#山海有你#閱讀量1367.7萬(wàn)。 《山海有你》獲評(píng)國(guó)家廣電總局2023年第四季度優(yōu)秀廣播電視新聞作品??偩帧稄V電視聽評(píng)論》刊發(fā)評(píng)論《訪談節(jié)目〈山海有你〉見證閩寧協(xié)作譜新篇》,以整期的篇幅進(jìn)行專題點(diǎn)評(píng)。福建省原扶貧辦主任林月嬋觀看后表示:“閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作是我一生最重要的工作,與寧夏干部群眾建立起的深厚友誼和情感,終生難忘?!睂幭幕刈遄灾螀^(qū)原扶貧辦主任李文錄表示,《山海有你》是繼電視劇《山海情》后,以另一種方式講述閩寧協(xié)作的真實(shí)故事,讓更多的人切身感受到了閩寧協(xié)作的不凡歷程。福建農(nóng)林大學(xué)青年教師林良輝表示,作為訪談節(jié)目中林占熺教授團(tuán)隊(duì)中年輕一員,深受啟發(fā)和感動(dòng)。山海情緣沒(méi)有終點(diǎn),青年一代將接過(guò)接力棒,續(xù)寫山海情誼嶄新篇章。 |
||
初評(píng)評(píng)語(yǔ)(推薦理由) |
福建幫扶寧夏創(chuàng)造了國(guó)家東西部對(duì)口扶貧協(xié)作的“閩寧模式”。20多年來(lái),一大批援寧干部、企業(yè)家、醫(yī)生、科技人員跨越山河,用智慧和汗水,詮釋了閩寧協(xié)作在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下所取得的成果。 《師道綿延》是寧夏臺(tái)和福建臺(tái)緊密合作的作品,不同于以往選取的對(duì)象,這期訪談以兩省區(qū)教育協(xié)作為主題,通過(guò)廈門大學(xué)支教老師張秀麗,克服諸多困難,鼓勵(lì)幫助“問(wèn)題學(xué)生”韓松年,韓松年不但考上大學(xué),畢業(yè)后回到寧夏山區(qū),秉承張老師“不放棄任何一個(gè)孩子”的師道,教育更多的孩子考上大學(xué),韓松年還被評(píng)為寧夏“教書育人楷?!?。 本期節(jié)目細(xì)節(jié)生動(dòng),采訪深入,從小切口呈現(xiàn)大主題,是一期優(yōu)秀的電視新聞訪談作品。 |