2023最后一站，北京師范大學(xué)！
由中國(guó)記協(xié)組織開(kāi)展的
“守護(hù)理想之光——好記者高校行”活動(dòng)
在中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)及清華大學(xué)的前3場(chǎng)活動(dòng)
取得圓滿成功、反應(yīng)熱烈
時(shí)隔一周，我們?cè)俪霭l(fā)
12月20日，來(lái)到北京師范大學(xué)
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經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)產(chǎn)經(jīng)新聞部主任、高級(jí)編輯徐涵
工人日?qǐng)?bào)勞動(dòng)保障版編輯、記者李丹青
北京衛(wèi)視醫(yī)療紀(jì)實(shí)節(jié)目
《生命緣》總導(dǎo)演楊懿丁
受邀參與講述
與北師大師生共同探討
融媒體環(huán)境下
主流媒體記者
如何客觀理性地報(bào)道
社會(huì)廣泛關(guān)注的民生熱點(diǎn)問(wèn)題
北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)張洪忠出席會(huì)議并致歡迎辭：
我衷心希望同學(xué)們能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，拓寬視野、增進(jìn)交流，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，同時(shí)也期待未來(lái)有更多的優(yōu)秀北京師范大學(xué)的新聞傳播學(xué)子在新聞戰(zhàn)線嶄露頭角，為我國(guó)新聞事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)產(chǎn)經(jīng)新聞部主任、高級(jí)編輯徐涵：
一篇好的深度報(bào)道一定要深入社會(huì)實(shí)踐、直面發(fā)展中的問(wèn)題，要以問(wèn)題為導(dǎo)向來(lái)揭示問(wèn)題背后的成因、解決的方法。最重要的就是思考問(wèn)題要深、采訪時(shí)間要長(zhǎng)、選題站位要高。
我們做調(diào)研報(bào)道的選題有三個(gè)維度：一個(gè)是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，這里僅有經(jīng)濟(jì)是不夠的，還要有熱點(diǎn)問(wèn)題，比如煤炭問(wèn)題、耕地問(wèn)題等等涉及國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。
第二是業(yè)內(nèi)關(guān)注、業(yè)外也關(guān)注，特別是強(qiáng)調(diào)要和高質(zhì)量發(fā)展的要求掛鉤，不能跑偏。
三是要有可操作性，選題不求大求全、求吸引眼球，要做能夠做成的。
做好深度的經(jīng)濟(jì)報(bào)道要見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)物，想深、想透、想全，寫(xiě)細(xì)、寫(xiě)活、寫(xiě)準(zhǔn)，用心、用力、用情。
經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)產(chǎn)經(jīng)新聞部主任、高級(jí)編輯徐涵。
工人日?qǐng)?bào)勞動(dòng)保障版編輯、記者李丹青：
我今天分享的主題是“新媒體時(shí)代，好故事依然來(lái)自新聞現(xiàn)場(chǎng)”。我們采訪外賣小哥、快遞小哥、貨車司機(jī)等新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者，講述他們的故事，展現(xiàn)他們所面臨的“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”，探討推進(jìn)問(wèn)題和爭(zhēng)議的解決的方法。
回顧這組報(bào)道從策劃到采訪執(zhí)行和發(fā)布的全過(guò)程，反映了主流媒體在新媒體時(shí)代仍然具有的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。
一是采訪比較全面。這組報(bào)道，組織了14位記者在北京、廣東深圳、四川成都、浙江杭州、遼寧沈陽(yáng)等12個(gè)省13個(gè)城市進(jìn)行多地多部門(mén)的聯(lián)動(dòng)采訪，反映了新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者所面臨的問(wèn)題和情況具有普遍性。
二是內(nèi)容比較豐富。追蹤采訪了20多位新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者，聆聽(tīng)他們的故事，實(shí)地走訪、體驗(yàn)他們的吃、住、行、醫(yī)等現(xiàn)狀。他們的行業(yè)和經(jīng)歷各有不同，但面臨的“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”相同。
三是報(bào)道有深度。報(bào)道既以細(xì)微筆觸抓住他們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械牡湫图?xì)節(jié)，呈現(xiàn)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的故事，使讀者產(chǎn)生共情，同時(shí)，配發(fā)分析性評(píng)論文章，對(duì)怎么加強(qiáng)他們的權(quán)益保障進(jìn)行剖析、評(píng)論，提出建議，體現(xiàn)了新聞工作的建設(shè)性作用。
這組報(bào)道體現(xiàn)了工人日?qǐng)?bào)為勞動(dòng)者權(quán)益鼓與呼的報(bào)道情懷。我也深刻體會(huì)到腳底板下出新聞的真正含義——在新媒體時(shí)代，新聞依然在腳下、在現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有捷徑。抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)都是記者最本質(zhì)的沖動(dòng)；抵達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)地調(diào)查研究依然是今天的新聞采編基本功。
工人日?qǐng)?bào)勞動(dòng)保障版編輯、記者李丹青。
北京衛(wèi)視醫(yī)療紀(jì)實(shí)節(jié)目《生命緣》總導(dǎo)演楊懿?。?/strong>
我作為一名記者的理想，就是通過(guò)鏡頭來(lái)記錄下世間冷暖和世間美好。而我們《生命緣》欄目的理想，就是要客觀地記錄下每段真情故事所展露出來(lái)的醫(yī)學(xué)奇跡。
進(jìn)入隔離病房的時(shí)候特別匆忙，我只有一身衣服、褲子。因?yàn)橐獣r(shí)刻進(jìn)入到隔離病房、門(mén)診、急診，身上可能會(huì)帶有細(xì)菌，所以不停地用84消毒液去清理遺留下斑駁，雖然難看，但是它就是我們作為一線記者最美的勛章。
疫情期間我因意外大面積燙傷，但每天必須穿著三層防護(hù)服進(jìn)到隔離病房進(jìn)行拍攝，出來(lái)的時(shí)候滿手都是水泡，后來(lái)就成了手上的傷疤。
汛情報(bào)道中，我徒步8公里前往受災(zāi)的村莊，途中右腳不幸受傷，村民們給了我一副拐杖，我完成了接下來(lái)5天的報(bào)道工作。
傷疤和拐杖，都是我的勛章。
這些勛章，讓我找到了每次出征的意義，我們不為什么，就是自己肩上的兩個(gè)字——責(zé)任，我們有責(zé)任記錄下更多真實(shí)的醫(yī)療故事，來(lái)展現(xiàn)生命的版圖，去傳播醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，讓更多的患者來(lái)有直面問(wèn)題的勇氣。
北京衛(wèi)視醫(yī)療紀(jì)實(shí)節(jié)目《生命緣》總導(dǎo)演楊懿丁。
三位嘉賓的分享引發(fā)在場(chǎng)新聞學(xué)子的思考與共鳴，講述完畢后，進(jìn)入互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，三位嘉賓對(duì)此展開(kāi)針對(duì)性的回答。
問(wèn)題一：如何在就業(yè)選擇的時(shí)候明確就業(yè)崗位呢？
徐涵說(shuō)：“多出去走一走，看一看，用自己的筆把感興趣的事情寫(xiě)出來(lái)，明確最初的想法，在選擇的時(shí)候自然就有答案了。”
楊懿丁說(shuō)：“我當(dāng)初的理想是當(dāng)一個(gè)電影導(dǎo)演，誤打誤撞進(jìn)了電視臺(tái)，但是我是學(xué)動(dòng)畫(huà)的，所以學(xué)什么專業(yè)都不影響你去做一名記者，只要你在這方面深耕都可以成為一個(gè)有影響力的媒體人?！?/p>
李丹青說(shuō)：“可以一直去嘗試，去報(bào)社、去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，看自己到底想去哪兒？然后再根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好做一個(gè)職業(yè)選擇。”
問(wèn)題二：什么人讓你更加堅(jiān)定從事勞動(dòng)保障領(lǐng)域的新聞采編工作？
李丹青答道：“所有我的采訪對(duì)象，我覺(jué)得他們?cè)敢饨邮芪业牟稍L，愿意跟我分享他們的經(jīng)歷，共同推動(dòng)一些問(wèn)題的解決，我們自己本身就是擔(dān)道義的記者，我覺(jué)得他們都愿意，我們就更加責(zé)無(wú)旁貸了?！?/p>
問(wèn)題三：當(dāng)自身的生命安全和新聞報(bào)道有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何考量一個(gè)新聞的價(jià)值？
楊懿丁答道：“其實(shí)我們?cè)诿看谓拥饺蝿?wù)的時(shí)候，第一時(shí)間是真的沒(méi)有想到這個(gè)地方危不危險(xiǎn)、要不要去，根本沒(méi)有時(shí)間去思考這個(gè)問(wèn)題。我們還是以一個(gè)客觀記錄者的身份去面對(duì)這一切。危險(xiǎn)都是事后回過(guò)頭來(lái)看，才知道那個(gè)地方有多危險(xiǎn)。沒(méi)有太多的想法，只是召必戰(zhàn)、戰(zhàn)必達(dá)。”
問(wèn)題四：如何使經(jīng)濟(jì)類報(bào)道在保持專業(yè)性的同時(shí)也能讓普通讀者看得懂，且愿意看？
徐涵答道：“在新聞報(bào)道領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)，只有學(xué)深、學(xué)透、想明白，你才能把很專業(yè)的問(wèn)題翻譯成大家都能明白、聽(tīng)懂的問(wèn)題。”
問(wèn)題五：媒體實(shí)踐過(guò)程中如何進(jìn)一步吸引年輕群體來(lái)關(guān)注健康傳播？
楊懿丁答道：“《生命緣》有一個(gè)天生的優(yōu)勢(shì)，是在把高深的、難懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)通過(guò)故事的形式、通過(guò)醫(yī)患故事和醫(yī)學(xué)故事講述給大家聽(tīng)。
一說(shuō)到故事可能大家的接受程度會(huì)高一些，這也是這么多年來(lái)我們廣受老百姓好評(píng)的一個(gè)原因。”
問(wèn)題六：成為一名記者需要具備哪些素質(zhì)？如何提高這些素質(zhì)？
徐涵說(shuō)：“只要你善于學(xué)習(xí)、勤奮、又不怕吃苦，我覺(jué)得對(duì)任何一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)不管干什么都是可以成功的?！?/p>
楊懿丁說(shuō)：“作為一個(gè)新聞人，要有一雙敏銳的眼睛，哪里是新聞，你要干什么，你要把鏡頭沖那兒，這是非常關(guān)鍵的。一個(gè)記者的敏銳度，需要常年積累，只有積累才會(huì)讓你有這方面的能力。”
李丹青說(shuō)：“需要有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)橛浾呤遣煌］敵龅墓ぷ?，也是一個(gè)創(chuàng)造性的工作?！?/p>
“好記者高校行”
是中國(guó)記協(xié)主辦
動(dòng)員全國(guó)新聞界共同參與
樹(shù)立新聞理想
展現(xiàn)新聞人風(fēng)采的活動(dòng)
2024年開(kāi)始
“好記者高校行”
將繼續(xù)邀請(qǐng)新聞?lì)I(lǐng)域優(yōu)秀人才
陸續(xù)走進(jìn)全國(guó)各大高校
在評(píng)論區(qū)留下
所在高校和心目中的好記者
說(shuō)不定下一次和他們面對(duì)面的
就是你哦?。▉?lái)源：中國(guó)記協(xié)網(wǎng)）
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本期編輯：駱青新 李永錫 呂彩虹 陳果靜 樊楊
實(shí)習(xí)：任金蕊 陳祖明 劉偉業(yè)
